ขึ้นชื่อว่าประเทศไทยแล้วไม่แพ้ชาติใดในโลก คำนี้ใช้ได้กับทุกวงการของไทยเลยก็ว่าได้ ซึ่งรวมไปถึงวงการการเรียนรู้ด้วย เนื่องจากว่าถ้าเกิดดูการจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่ยอดเยี่ยมจากทั่วทั้งโลกจะมีความคิดเห็นว่ามีชื่อมหาวิทยาลัยของไทยปรากฏอยู่ในนั้นด้วย โดยอ้างอิงจากข้อมูลของ Times Higher Education หรือ THE ซึ่งเป็นสถาบันการจัดชั้นมหาวิทยาลัยโลกที่เป็นที่ยอมรับเป็นอย่างมากแห่งประเทศอังกฤษ จากสถิติในปี 2018 ก่อนหน้าที่ผ่านมามีชื่อมหาวิทยาลัยของไทยติดอันดับถึง 10 ที่ด้วยกัน และในปี 2019 นี้ มีรายชื่อมหาวิทยาลัยของไทยปรากฏอยู่ในนั้นถึง 14 ที่กันอย่างยิ่งจริงๆ บ่งบอกถึงถึงการพัฒนาของวงการการเรียนรู้ไทยที่มีความรุ่งโรจน์อยู่ไม่น้อย จึงสามารถพาความโด่งดังมหาวิทยาลัยไทยหลายที่ทยอยไต่อันดับขึ้นมาเป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพระดับนานาชาติได้ สำหรับหลักเกณฑ์ที่ดินสถาบัน THE นำมาใช้สำหรับในการใคร่ครวญให้คะแนนมีหลายปัจจัยร่วมกัน ดังนี้
การสอน คือ สภาพแวดล้อมสำหรับการศึกษาของนักเรียน 30% (Teaching : The Learning Environment)
งานศึกษาค้นคว้าและทำการวิจัย คือ ปริมาณ รายได้ และกิตติศัพท์ของงานศึกษาทำการค้นคว้าและวิจัย 30% (Research : Volume, Income, Reputation)
การอ้างอิงงานศึกษาทำการค้นคว้าและวิจัย คือ การนำงานศึกษาค้นคว้าและทำการวิจัยของสถาบันไปใช้อ้างอิง 30% (Citations : Research Influence)
ภาพลักษณ์ความเป็นสากล คือ ข้าราชการ นิสิต งานศึกษาค้นคว้าและทำการวิจัย 5% (International Outlook : Staff, Students, Research)
รายได้จากอุตสาหกรรม หมายถึง สิ่งใหม่ใหม่ที่มหาวิทยาลัยคิดค้นขึ้น 5% (Industry Income : Knowledge Transfer)
มหาวิทยาลัยมหิดล (Mahidol University)
มหาวิทยาลัยที่เหมาะสมที่สุด
อยู่อันดับ 601-800 สำหรับในการจัดลำดับมหาวิทยาลัยโลก ซึ่งมหาวิทยาลัยแห่งนี้เป็นมหาวิทยาลัยเก่าแก่ที่มีอายุกว่า 120 ปี โดยเริ่มตั้งแต่ “โรงศิริราชพยาบาล” ใน พ.ศ. 2431 มาสู่ “มหาวิทยาลัยมหิดล” ในปัจจุบันมหาลัยแห่งนี้นับว่าเป็นมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบที่มีความหลายหลากของสาขาวิชาการอีกทั้งด้านศาสตร์รวมทั้งศิลป ซึ่งเป็นแหล่งรวบรวม ความรู้ที่สามารถใช้ประโยชน์ได้จริง มหาวิทยาลัยมหิดลมีเป้าหมายก้าวสู่การเป็นมหาวิทยาลัยระดับนานาชาติ (World Class University) ด้วยแนวทางการปฏิบัติการหลัก 4 ประการ ดังเช่น 1. การกำหนดเป้าหมายอย่างแจ่มแจ้งและก็เน้นความสำเร็จให้เกิดคุณประโยชน์สูงสุดต่อสังคม ประเทศ 2. การสร้างองค์ความรู้ใหม่ พร้อมปลูกฝัง Innovation Culture 3. การเปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรู้ โดยนำแนวความคิดจินตสติปัญญาศึกษามาใช้ เพื่อพัฒนาความสามารถข้างในของตนเอง และ 4. การผลิตระเบียบองค์กรที่อดทนด้วยวัฒนธรรมองค์กร การทำงานเป็นทีม รวมทั้งการสร้างสรรค์องค์วิชาความรู้แบบบูรณาการ
เว็บไซต์ : mahidol.ac.th/th
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (Chiang Mai University)
มหาวิทยาลัยในไทย
อยู่ชั้น 801-1000 สำหรับเพื่อการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก เป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่ราชการจัดตั้งขึ้นในส่วนภูมิภาคของประเทศไทย ตามโครงงานพัฒนาการเล่าเรียนในส่วนภูมิภาค เมื่อปี พ.ศ.2501 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ตั้งอยู่ ณ ดินแดนล้านนา อันเป็นแหล่งสะสมวัฒนธรรมอันล้ำค่ามานานกว่า 700 ปี มีภาวะภูมิประเทศสวยงามท่ามกลางสภาพแวดล้อมอันเป็นธรรมชาติ รอบๆเชิงภูเขาสุเทพ ต.สุเทพ อ.เมือง จังหวัดเชียงใหม่ วัตถุประสงค์เพื่อเป็นศูนย์กลางทางวิชาการแล้วก็วิชาชีพชั้นสูง เพื่ออำนวยประโยชน์แก่เขตแดนรวมทั้งชาติโดยส่วนรวม เป็นมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบที่มีทุกศาสตร์อยู่ร่วมกัน ทำให้เกิดการทำงานที่เป็นแบบบูรณาการได้ง่าย และจัดการเรียนการสอนแบบสหวิทยาการทำให้นิสิตได้มีโอกาสมาเรียนร่วมกัน กระตุ้นแล้วส่งผลให้มีการเกิดโอกาสสร้างสิ่งใหม่แล้วก็หลักสูตรใหม่
เว็บ : www.cmu.ac.th/th
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (Chulalongkorn University)
มหาวิทยาลัยน่าเรียน
อยู่อันดับ 801-1000 สำหรับการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก จุฬาลงแขนณ์มหาวิทยาลัย เป็นวิทยาลัยที่แรกของเมืองไทย เกิดจากโรงเรียนสำหรับฝึกฝนวิชาข้าราชการข้างข้าราชการ โดยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว โปรดเกล้าฯ ให้ก่อตั้งขึ้นแล้วก็เปลี่ยนแปลงชื่อเป็นสถานศึกษามหาดเล็กในคราวหลัง ถัดมาในยุคพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระขอความกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้แต่งตั้งโรงเรียนมหาดเล็กเป็นมหาวิทยาลัย พระราชทานนามว่า “สถานที่เรียนข้าราชการพลเรือนของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว” ที่รับเฉพาะคนที่จะเล่าเรียนเพื่อรับราชการเพียงแค่นั้น รวมทั้งเปลี่ยนแปลงรับบุคคลทั่วไปผู้ซึ่งต้องการจะเรียนรู้ขั้นสูงในภายหลัง พร้อมกับได้เปลี่ยนชื่อเป็น “จุฬาลงมือณ์มหาวิทยาลัย” เมื่อปี พ.ศ. 2459 เพื่อเริ่มต้น แสวงหาและก็เป็นคลังความรู้ ให้การเรียน สนับสนุน ประยุกต์รวมทั้งปรับปรุงวิชาการรวมทั้งวิชาชีพชั้นสูง สร้างบัณฑิต ศึกษาค้นคว้า เป็นแหล่งรวมสติ ปัญญา และก็บริการด้านวิชาการแก่สังคม และสืบต่อทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม โดยมุ่งมาดให้บัณฑิตของมหาวิทยาลัยมีความดีกำกับความรู้ มั่งคั่งด้วยสติปัญญาและศีลธรรม ใฝ่รู้ กอปรด้วยวิจารณญาณ จิตใจเอื้อเฟื้อ แล้วก็ความรู้สึกสำนึกรับผิดชอบต่อสาธารณะ
เว็บ : www.chula.ac.th
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าจังหวัดธนบุรี (King Mongkut’s University Of Technology Thonburi)
มหาวิทยาลัยคุณภาพดี
อยู่อันดับ 801-1000 สำหรับเพื่อการจัดลำดับมหาวิทยาลัยโลก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีสถาปนาขึ้นมาจากวิทยาลัยเทคนิคจังหวัดธนบุรี ซึ่งเป็นวิทยาลัยในสังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ปี พุทธศักราช 2503 และก็ในปี พ.ศ. 2514 ได้มีการรวมกับวิทยาลัยเคล็ดลับพระนครเหนือ วิทยาลัยเคล็ดลับโทรคมนาคมเข้าด้วยกัน เป็นสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า ขึ้นตรงต่อกระทรวงศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเอาจริงเอาจังที่จะเป็นสถาบันอุดมศึกษา ที่มีหน้าที่สะดุดตาด้านการค้นคว้าวิจัย พัฒนารวมทั้งเลือกใช้เทคโนโลยีให้เหมาะสมกับบริบททางด้านเศรษฐกิจและสังคมไทย เพื่อสร้างชุมชนไทยที่เป็นสุข รวมทั้งมีพลังการแข่งขันในชุมชน และรอสร้างความเข้าใจให้เกิดขึ้นในสังคม ถึงผลตอบแทนแล้วก็ ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อชีวิตและสังคม ตลอดจนจุดสำคัญของการควบคุม การใช้เทคโนโลยีด้วยสติปัญญา เพื่อการรักษาสภาพแวดล้อมรวมทั้งการพัฒนาที่ยั่งยืนดังนั้นมหาวิทยาลัยก็เลยส่งเสริมรวมทั้งส่งเสริมการค้นคว้า การนำผลที่เกิดขึ้นจากงานวิจัยไปใช้ให้มีคุณประโยชน์ การให้บริการทางด้านวิชาการแก่สังคม และก็สร้างปฎิสโมสรระหว่างมหาวิทยาลัยกับสถาบันการศึกษาต่างๆสถานศึกษาภาคเอกชนรวมทั้งชุมชน
เว็บไซต์ : www2.kmutt.ac.th
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (Suranaree University Of Technology)
มหาวิทยาลัยรัฐบาล
อยู่ชั้น 801-1000 สำหรับการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) เป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์แล้วก็เทคโนโลยี ผ่านประสบการณ์ที่หล่อหลอมจากอดีตกาลสู่ปัจจุบันนี้กระทั่งก้าวสู่การเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนําแห่งหนึ่งของประเทศ ซึ่งอาจอัตลักษณ์สำหรับในการผลิตและพัฒนาบัณฑิตนักวิทยาศาสตร์และก็เทคโนโลยี ผู้มีภูมิรู้ ภูเขามิธรรม ความคิด เพื่อปรับปรุงสังคมที่แฮปปี้แล้วก็ยืนนานและที่จะตอบสนองกรรมวิธีพัฒนาประเทศ ด้วยปณิธานอันมั่นคงที่จะเป็นมหาวิทยาลัยที่การ สร้างสรรค์สิ่งใหม่ รวมทั้งยืนหยัดเป็นคู่เคียงของสังคมไทย ตลอดระยะเวลากว่า 2 ทศวรรษ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นเจ้าของสิ่งใหม่ เป็นผู้นําและเป็นต้นแบบของใหม่ทางการศึกษานานาประการด้าน โดยมหาวิทยาลัยที่นี้ตั้งใจจะเป็นที่พึ่งของสังคมไทย เป็นมหาวิทยาลัยแห่งสิ่งใหม่ เลิศล้ำวิชาการ เชื่อมประสานสู่สากล
เว็บ : www.sut.ac.th/2012/index.php
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (King Mongkut’s Institute Of Technology Ladkrabang)
มหาวิทยาลัยยอดฮิต
อยู่อันดับ 1001+ สำหรับในการจัดลำดับมหาวิทยาลัยโลก สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังแยกตัวออกมาจากการรวมวิทยาลัยเคล็ดวิธีพระนครเหนือ วิทยาลัยแนวทางโทรคมนาคมเข้าด้วยกันให้เป็นสถาบันเทคโน โลยีพระจอมเกล้า ซึ่งเป้าประสงค์ของการแยกตัวออกมาเพื่อการจัดการจัดการที่ง่ายดายมากยิ่งขึ้น โดยสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังมีเป้าหมายเพื่อให้การเล่าเรียน วิจัย เกื้อหนุนแล้วก็ให้บริการวิชาการทางด้าน วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี แล้วก็ครุศาสตร์อุตสาหกรรม รวมถึงบำรุงศิลป์ และวัฒนธรรมของชาติ โดยปรารถนาเป็นสถาบันอุดมศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์แล้วก็เทคโนโลยี 1 ใน 10 ของภูมิภาคอาเซียน ปัจจุบันสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเปิดสอนในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก มีอีกทั้งหลักสูตรทั่วไปและหลักสูตรภาคสมทบ
เว็บไซต์ : www.kmitl.ac.th/th
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (Kasetsart University)
มหาวิทยาลัยำนักเรียนต้องการเรียนสูงที่สุด
อยู่ชั้น 1001+ สำหรับการจัดลำดับมหาวิทยาลัยโลก การก่อตั้งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์เป็นของวิวัฒนาการจากการจัดการเรียนวิชาเกษตรของประเทศให้เป็นระบบสถานศึกษาของไทย เกิดขึ้นเป็นครั้งแรก ในปี พุทธศักราช 2447 ต่อมาในปี พ.ศ. 2457 ได้จัดตั้งโรงเรียนฝึกซ้อมคุณครูประถมเกษตรกรรม รับผู้จบชั้น ม.3 (กลายเป็น มัธยม6 ในระยะถัดมา) เข้าเรียนในหลักสูตร 2 ปี เพื่อรับวุฒิบัตรประโยคคุณครูประถมกสิกรรม ต่อจากนั้นขยายสถานศึกษาฝึกครูประถมเกษตรกรรมไปสู่ทุกภาค รวมทั้งในปี พุทธศักราช 2478 ได้กลายเป็นโรงเรียนมัธยมวิสามัญทำการเกษตรซึ่งต่อมา ได้เลื่อนฐานะขึ้นเป็นวิทยาลัย ชื่อ “วิทยาลัยเกษตรศาสตร์” และเปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในเวลาต่อมา มหาวิทยาลัยที่นี้เป็นสถาบันที่มีปณิธานขมักเขม้น ในการสั่งสมเสาะแสวงหา รวมทั้งพัฒนาความรู้ให้กำเนิดความงอกงามทางความคิดที่เพียบพร้อมด้วยวิชาการ จริยธรรม แล้วก็ความดีงาม ตลอดจนเป็นผู้ชี้นำทิศทางสืบทอดจุดหมายที่ดีของสังคม เพื่อความดำรงอยู่ ความก้าวหน้า และก็ความเป็นอารยะของชาติ
เว็บไซต์ : www.ku.ac.th
มหาวิทยาลัยขอนแก่น (Kon Kaen University)
มหาวิทยาลัยชั้นนำของไทย
อยู่ชั้น 1001+ ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นอุดมศึกษาสถานที่ที่แรกของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ถึงแม้การก่อตั้งของมหาวิทยาลัยจะมีแนวความคิดย้อนไปไปได้ถึงก่อนสงครามโลกครั้งที่สอง กลับมีการตระเตรียมก่อสร้างอย่างเอาจริงเอาจังในปี พุทธศักราช 2507 โดยลงความเห็นก่อตั้งสถาบันการศึกษาชั้นสูงด้านวิศวกรรมศาสตร์รวมทั้งเกษตรศาสตร์ขึ้น โดยเสนอชื่อสถาบันนี้ว่า มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า Khon Kaen Institute of Technology มีชื่อย่อ K.I.T. ต่อมาในปี พ.ศ. 2508 คณะรัฐมนตรีมีมติให้แปลงชื่อ เป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่น กล่าวได้ว่ามหาวิทยาลัยขอนแก่นเป็นศูนย์รวมทางความคิด เชาวน์ของสังคม รวมทั้งเป็นศูนย์รวมการเรียนรู้ของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่นแห่งนี้ถือมั่นในความเป็นดีเลิศด้านวิชาการ มีความข้องเกี่ยวกับนานาประเทศทั่วโลกเพื่อเปลี่ยนความรู้และเทคโนโลยี ยิ่งไปกว่านี้ยังมีที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ใกล้ชิดกับกรุ๊ปประเทศอินโดจีน จึงถือได้ว่าสถานศึกษาที่เป็นแหล่งเชื่อมโยงความรู้ทางอินโดจีนอย่างแท้จริง
เว็บ : www.kku.ac.th
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (King Mongkut’S University Of Technology North Bangkok)
มหาวิทยาลัยที่น่าดึงดูด
อยู่ชั้น 1001+ สำหรับเพื่อการจัดลำดับมหาวิทยาลัยโลก เริ่มจากเมื่อปี พุทธศักราช 2502 กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศตั้งขึ้นโรงเรียนแนวทางพระนครเหนือ ขึ้นตรงต่อกรมอาชีวศึกษา โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อผลิตช่างฝีมือที่เน้นย้ำการกระทำและประสบการณ์จริง ต่อมาในปี พุทธศักราช 2507 กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศยกฐานะโรงเรียนวิธีพระนครเหนือขึ้นเป็น “วิทยาลัยเคล็ดวิธีพระนครเหนือ” แม้กระนั้นในตอนหลังในปี พุทธศักราช 2514 ได้ให้รวมวิทยาลัยเคล็ดวิธีพระนครเหนือ วิทยาลัยแนวทางธนบุรี และวิทยาลัยโทรคมนาคมนนทบุรี ขึ้นอยู่กับกรมอาชีวศึกษาเข้าด้วยกัน เพื่อจัดตั้งเป็นสถานศึกษาชั้นสูง รวมทั้งได้รับพระราชทานนามว่า “สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า” มีจุดมุ่งหมายเพื่อจัดแจงศึกษา ทำการศึกษา ให้บริการวิชาการรวมทั้งส่งเสริมทางด้านเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และครุศาสตร์อุตสาหกรรม แล้วก็ทำนุบำรุงศิลป์และก็วัฒนธรรมของชาติ โดยแบ่งการจัดการงานออกเป็น 3 วิทยาเขต วิทยาลัยวิธีพระนครเหนือ ใช้ชื่อว่า “สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า วิทยาเขตพระนครเหนือ”แล้วต่อจากนั้นในปี พุทธศักราช 2528 ให้แยกสถาบันเทคโนโลยี พระจอมเกล้าออกเป็นสถานศึกษา 3 ที่ เพื่อความคล่องตัวสำหรับในการดูแลงานของแต่ละสถาบัน วิทยาเขตพระนครเหนือ ใช้ชื่อว่า “สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ” มหาวิทยาลัยที่นี้มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีความเป็นยอดเยี่ยมทางด้านวิชาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวมทั้งวิชาการชั้นสูงที่เกี่ยวพันให้มีความรู้และมีความเข้าใจคู่คุณงามความดี เพื่อเป็นผู้พัฒนาและสร้างเทคโนโลยีที่สมควร อันนำมาซึ่งการก่อให้เกิดการพัฒนาเศรษฐกิจสังคมและก็สภาพแวดล้อมที่ยืนยง
เว็บไซต์ : www.kmutnb.ac.th
มหาวิทยาลัยยอดฮิตขอบคุณข้อมูลจาก
https://xn--q3ca2aqa9cplh7jzf.com/%e0%b8%a3%e0%b8%b5%e0%b8%a7%e0%b8%b4%e0%b8%a7%e0%b9%81%e0%b8%99%e0%b8%b0%e0%b8%99%e0%b8%b3/10-%e0%b8%a1%e0%b8%ab%e0%b8%b2%e0%b8%a7%e0%b8%b4%e0%b8%97%e0%b8%a2%e0%b8%b2%e0%b8%a5%e0%b8%b1%e0%b8%a2%e0%b8%a2%e0%b8%ad%e0%b8%94%e0%b8%ae%e0%b8%b4%e0%b8%95-%e0%b8%97%e0%b8%b5%e0%b9%88%e0%b8%99/